Problembasiertes
Lernen (Problem-Based Learning, PBL) ist eine Lehrmethode, bei der
komplexe Probleme aus der realen Welt als Mittel zur Förderung des
Lernens von Konzepten und Prinzipien durch die Schülerinnen und Schüler
verwendet werden, im Gegensatz zur direkten Präsentation von Fakten und
Konzepten.
Diese Einheit zeigt die Bedeutung und den Unterschied zwischen kreativem und innovativem Denken, insbesondere in einem WBL (Lernen am Arbeitsplatz)- und MINT-Kontext. Die Einheit ist als Präsenzveranstaltung geplant und umfasst viele praktische Aktivitäten.
In dieser Einheit erfahren Sie, was kritisches Denken ist und warum es bei der Arbeit wichtig ist. Sie werden mit verschiedenen Denkstilen und Methoden des Kritischen Denkens sowie mit Strategien zur Überwindung von Hindernissen für das Kritische Denken vertraut gemacht.
Diese Einheit erklärt kollaboratives Lernen, den Unterschied zu anderen Arten des Lernens und den Wert, den es für Unternehmen bringt. Die Einheit befasst sich auch mit dem Implementierungsprozess und wie dieses System in Organisationen bewertet werden kann, um unter Berücksichtigung der verfügbaren Instrumente die besten Ergebnisse zu erzielen.
In dieser Einheit lernen wir die Grundlagen der virtuellen Realität. Wir werden über den beabsichtigten Einsatz von Software und Hardware sprechen und den praktischen Einsatz in modernen Unternehmen und in der Bildung kennenlernen.
